判斷題老年人的聽力下降時,養(yǎng)老護(hù)理員應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)臏贤记?,與老年人溝通。
最新試題
鼓勵老年人走出個人世界,重建生活信心,融入正常的人際交往中。
題型:判斷題
娛樂活動過程中老年人是主角。
題型:判斷題
養(yǎng)老護(hù)理員要了解老年人的心理情況,減少因心理壓力帶來的生理變化。
題型:判斷題
老年人認(rèn)為自己老了,很愿意像青年和中年時期那樣,提高心理活動的水平。
題型:判斷題
進(jìn)行ADL測量時,如果老年人能獨立完成個人衛(wèi)生活動,單項評分應(yīng)為5分。
題型:判斷題
老年人遇到不公正待遇或挫折時,表現(xiàn)為心情逐漸平復(fù)是心理健康的表現(xiàn)。
題型:判斷題
演示是教師在課堂上,將技能操作的課程內(nèi)容邊操作邊向?qū)W員講解。
題型:判斷題
老年人確實遇到自己認(rèn)為合適的對象,應(yīng)鼓勵他們結(jié)合,共同走完孤獨的晚年。
題型:判斷題
飯前準(zhǔn)備操可針對一些慢性疾病的老年人進(jìn)行功能訓(xùn)練。
題型:判斷題
養(yǎng)老護(hù)理員要主觀評估老年人一般情況及完成慢跑的可能性。
題型:判斷題