問答題小穎是一個6歲的女孩。她媽媽是個有心人,把小穎在4歲半至5歲半一年中的提問做了詳細的記錄,共4000多個問題,而且涉及面非常廣泛。她媽媽也是個興趣愛好廣泛的人,對孩子的提問總是認真對待,并鼓勵孩子提問。老師評價說,小穎知識面廣,是一個非常聰明的孩子,這些都是與她媽媽正確的教育分不開的。根據(jù)案例分析小穎心理發(fā)展的突出特點。
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最新試題
根據(jù)案例分析小穎心理發(fā)展的突出特點。
題型:問答題
根據(jù)上述材料,運用所學(xué)知識,分析弘弘產(chǎn)生此行為的原因,并提出矯治策略。
題型:問答題
兒童情緒的內(nèi)隱性出現(xiàn)在()。
題型:單項選擇題
兒童的情緒活動中,涉及社會性交往的內(nèi)容隨著年齡的增長而增加。學(xué)前兒童交往中的微笑可以分為三類,不包括()。
題型:單項選擇題
按照布里奇斯的研究,以下最早產(chǎn)生的情緒是()。
題型:單項選擇題
()認為幼兒情緒分化的過程可以分為三個階段:泛化階段、分化階段和系統(tǒng)化階段。
題型:單項選擇題
簡述情緒、情感與幼兒活動的關(guān)系。
題型:問答題
下列不屬于幼兒社會性需要的形式的是()
題型:單項選擇題
幼兒受到別人嘲笑而感到不愉快,對活動的成敗感到自豪、焦慮等,都屬于與()相聯(lián)系的情感體驗。
題型:單項選擇題
根據(jù)學(xué)前兒童情緒發(fā)展趨勢的原理,對上述案例加以分析。
題型:問答題