A.目的性的加強(qiáng)
B.方法的形成
C.細(xì)致性的增加
D.概括性的提高
你可能感興趣的試題
A.持續(xù)性延長
B.目的性加強(qiáng)
C.細(xì)致性增加
D.概括性提高
A.自我認(rèn)識(shí)
B.自我評(píng)價(jià)
C.自我體驗(yàn)
D.自我控制
A.嬰兒早期
B.嬰兒晚期
C.新生兒期
D.幼兒早期
A.人為因素
B.主觀因素
C.遺傳因素
D.自然因素
A.無意性
B.情緒作用大
C.有意性
D.穩(wěn)定性
最新試題
能用眼睛去尋找從手中掉落的物品，發(fā)育過程為（）。
下面屬于8歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是（）。
朵朵10個(gè)月了，還爬不好，只會(huì)肚子貼著地往前爬，請(qǐng)結(jié)合朵朵實(shí)際情況給朵朵媽媽一些建議：（）
能模仿說出“爸爸”“媽媽”，發(fā)育時(shí)間為幾月？（）
下面屬于11歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是（）。
已掌握90%的元音和雙元音，約60%的語言能使人聽懂，其發(fā)育年齡為（）。
語言發(fā)展里程牌8-14個(gè)月語言理解包括哪些？（）
兒童發(fā)育的要素包括（）。
彤彤14個(gè)月了，很喜歡爬，也可以自己幾步，但是走不穩(wěn)，走幾步會(huì)摔倒，有的受走路還會(huì)點(diǎn)著腳尖走，媽媽想鍛煉彤彤走路，每當(dāng)孩子爬的時(shí)候，媽媽就把孩子抱起來讓孩子走路，又怕孩子摔倒受傷，所以給孩子買了學(xué)步車，讓孩子在學(xué)步車中走路，出去玩的時(shí)候媽媽為了保護(hù)孩子的安全，每次出門都抱著孩子，孩子自己走的時(shí)候也是緊緊的扶住孩子。以下彤彤媽媽的做法中說法正確的是：（）
對(duì)于孩子不會(huì)爬就想站、想走的說法正確的是：（）