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單項選擇題對某一教育活動效果的評價，不能只聽某個領導或某個專家的意見，還要聽取同行的意見，聽取廣大家長的意見，更要考查所評班幼兒的發(fā)展水平，收集方方面面的信息進行分析和歸納，最后做出恰當?shù)脑u價體現(xiàn)了評價的（）原則。

A.一致性
B.全面性
C.目的性
D.可比性

1.單項選擇題幼兒園園長或同行按照一定的標準對教師的有關方面情況劃分等級，如一級、二級、三級，借此對他們的工作情況做出評價的方法屬于（）。

A.標準測驗法
B.教師自編測驗
C.觀察法
D.等級法

2.單項選擇題教師自制一個測驗——帶孩子參觀理發(fā)店，然后引導孩子描述觀察到的事物，根據(jù)幼兒的回答對幼兒的觀察力做出評價的方式屬于（）。

A.標準測驗法
B.教師自編測驗
C.觀察法
D.談話法

3.單項選擇題對幼兒發(fā)展狀況評估的目的是（）。

A.篩選、排隊
B.教師反思性成長
C.提高保教質(zhì)量
D.了解幼兒的發(fā)展需要

4.單項選擇題幼兒發(fā)展評價的方法不包括（）。

A.作品分析法
B.談話法
C.問卷調(diào)查法
D.家長評價

5.單項選擇題當課堂教學活動結束后，幼兒教師自己總結反思，找出本節(jié)課的亮點和不足，評價本次的教學活動是否成功，以期改進教學手段和方法，提升自我組織課堂活動的能力，那么這種評價屬于（）。

A.內(nèi)部評價
B.外部評價
C.絕對評價
D.相對評價