A.松弛訓(xùn)練
B.合理情緒療法
C.系統(tǒng)脫敏療法
D.肯定性訓(xùn)練
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A.強(qiáng)化在其中起著重要作用
B.一切學(xué)習(xí)都是通過(guò)條件作用形成的
C.學(xué)習(xí)是在刺激與反應(yīng)之間建立聯(lián)結(jié)
D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
A.二年級(jí)
B.三年級(jí)
C.五年級(jí)
D.四年級(jí)
A.葉公好龍
B.畫餅充饑
C.望梅止渴
D.談虎色變
A.無(wú)條件反射
B.非條件反射
C.條件反射
D.生來(lái)的反射
A.道德動(dòng)機(jī)
B.道德情感
C.道德認(rèn)知
D.道德行為
最新試題
結(jié)合上述材料,談?wù)勅绾翁幚眍A(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。
在心理測(cè)驗(yàn)中,智力測(cè)驗(yàn)屬于()。
請(qǐng)結(jié)合上述材料內(nèi)容回答下列問(wèn)題:(1)榜樣法的含義是什么?
“人芝蘭之室,久而不聞其香;人鮑魚(yú)之肆,久而不聞其臭”。這是()。
小紅見(jiàn)班里大多數(shù)女同學(xué)都買了HelloKitty的鉛筆盒,也跟媽媽要HelloKitty的鉛筆盒,這體現(xiàn)了()。
教育心理學(xué)的創(chuàng)始人桑代克認(rèn)為,學(xué)習(xí)者只有提前具有某種需要才能積極接受知識(shí),這體現(xiàn)的學(xué)習(xí)規(guī)律是()。
導(dǎo)致小亮這種情況的原因可能是什么,你可以采取什么辦法幫助他呢?
“近朱者赤,近墨者黑”這句話反映了()對(duì)人的身心發(fā)展的影響。
()是—個(gè)人確立自己的目標(biāo),并自覺(jué)地調(diào)節(jié)自己的行為,克服困難,努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的心理品質(zhì)。
閱讀上述材料,詳細(xì)分析材料中突出運(yùn)用了哪些德育原則。