A.活動(dòng)性
B.生活性
C.開(kāi)放性
D.綜合性
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A.活動(dòng)型綜合課程
B.校本課程
C.分科課程
D.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程
A.寫(xiě)話
B.寫(xiě)段落
C.習(xí)作
D.寫(xiě)記敘文
A.開(kāi)放型總結(jié)
B.認(rèn)知型總結(jié)
C.封閉型總結(jié)
D.歸納型總結(jié)
A.實(shí)踐性
B.開(kāi)放性
C.自主性
D.生成性
A.特殊遷移
B.水平遷移
C.一般遷移
D.垂直遷移
最新試題
如指導(dǎo)低年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí)本文,試擬定教學(xué)目標(biāo)。
以五年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)的意義》為例,請(qǐng)具體分析學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn),并制作這一課的教學(xué)設(shè)計(jì)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的基本理念是什么?
結(jié)合小林作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)別字現(xiàn)象,談?wù)勀銓?duì)如何準(zhǔn)確規(guī)范地掌握字詞,減少、避免出現(xiàn)錯(cuò)別字的見(jiàn)解。
實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)遵循什么原則?
依據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)并說(shuō)明理由。
下列不屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的是()。
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)青島版五四制小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第十六課《改變浮和沉》,編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)。
在教案中,完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵所在是()。
知識(shí)遷移的前提是()。