單項選擇題知識遷移的前提是()。
A.已有的背景知識
B.學習材料的相似性
C.情境的相似性
D.對原理的運用程度
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1.單項選擇題教學過程也稱教學步驟或教學程序,即用于指導和規(guī)范教師課堂活動的步驟,教學過程不包括()。
A.導入環(huán)節(jié)
B.講授環(huán)節(jié)
C.鞏固環(huán)節(jié)
D.設計教學重難點
2.單項選擇題定勢對學習遷移的作用表現(xiàn)在()。
A.有促進作用
B.有阻礙作用
C.既有促進作用,又有阻礙作用
D.無作用
3.單項選擇題最早有關學習遷移的代表性理論是()。
A.形式訓練說
B.經(jīng)驗類化說
C.共同要素說
D.關系轉(zhuǎn)換說
4.單項選擇題語文老師在講述《靜夜思》的時候,通過給大家播放一些關于月亮的圖片導人課程,這屬于()。
A.懸念導入
B.直觀導入
C.趣味導入
D.溫故導入
5.單項選擇題在考試中遇到了之前練習過的題型,屬于()。
A.水平遷移
B.遠遷移
C.近遷移
D.垂直遷移
最新試題
請為人教版義務教育課程標準實驗教科書《小學數(shù)學》第六冊《年、月、日的認識》編寫教學設計。
題型:問答題
請選一節(jié)課的學習內(nèi)容,根據(jù)自己的理解寫出教學目標的設計方案,并據(jù)此設計教學過程。
題型:問答題
從小林的作業(yè)可以看出,他對一些詞語的掌握還存在著明顯的漏洞。如果你是小林的語文老師,要對小林進行個別指導,請寫出你的教學設想及設計意圖。
題型:問答題
簡述遷移的概括化理論。
題型:問答題
閱讀教學是學生、教師、教科書編者、文本之間的對話過程,也是對學生口語交際能力培養(yǎng)的最經(jīng)常、最廣泛、最具體的訓練過程。請結(jié)合某一篇課文的教學,設計一個口語交際的材料。
題型:問答題
綜合實踐活動課程的基本理念是什么?
題型:問答題
依據(jù)擬定的教學目標,設計導入環(huán)節(jié)并說明理由。
題型:問答題
綜合實踐活動的主要特征有哪些?
題型:問答題
簡述學習遷移的種類。
題型:問答題
簡述原有認知結(jié)構(gòu)對遷移的影響。
題型:問答題