單項選擇題一份教案的核心是()。
A.提出教學目的
B.選擇教學方法
C.涉及教學進程
D.規(guī)劃板書內容
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題啟發(fā)式教學最早可見于()。
A.孔子
B.柏拉圖
C.杜威
D.盧梭
2.單項選擇題采取一個模式,用一個標準要求學生,這根本上是對教育上的()的關系及其意義缺乏正確的認識所致。
A.自然性與社會性
B.受動性與能動性
C.共性與個性
D.方向性與現(xiàn)實性
3.單項選擇題“教學相長”這一提法()。
A.最早出現(xiàn)于《論語》
B.指明了教師在教學活動中的主導地位
C.說明教學過程包含教師的教和學生的學兩個要素
D.突出學生的自主學習能力
4.單項選擇題古人所說的“學不躐等”體現(xiàn)了()。
A.因材施教的教學原則
B.啟發(fā)性教學原則
C.循序漸進的教學原則
D.鞏固性教學原則
5.單項選擇題以實踐作業(yè)為主的興趣小組屬于()。
A.技術小組
B.學科小組
C.藝術小組
D.體育小組
最新試題
教學反思最集中體現(xiàn)在積極驗證階段。
題型:判斷題
在學習過程中,越是困難的問題越有利于激發(fā)學生的學習動機。
題型:判斷題
如果學生經(jīng)常將學業(yè)失敗歸因于其自身能力的不足,會產生習得性無助感。
題型:判斷題
教學就是教師對學生的教育活動。
題型:判斷題
教學是教育工作構成的主體部分,但不是教育的基本途徑。
題型:判斷題
學生管理區(qū)別于其他管理的顯著特點是它的教育性。
題型:判斷題
一份教案的核心是規(guī)劃板書內容。
題型:判斷題
同輩群體中權威人物往往利用其權力對其他成員進行干涉。
題型:判斷題
教學技能訓練的目標是提高教師的業(yè)務能力和整體素質。
題型:判斷題
學??梢詾榱私虒W而忽略其他事情。
題型:判斷題