多項選擇題學生申訴制度的特征有()。
A.法定性
B.行政性
C.準司法性
D.準獨立性
E.非訴性
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1.多項選擇題授權(quán)性規(guī)則的表述詞是()。
A.應當
B.不得
C.有權(quán)
D.可以
E.必須
2.多項選擇題學生是具有發(fā)展()的人。
A.特點
B.潛能
C.主體
D.需要
E.價值
3.多項選擇題現(xiàn)代學生管理的主要內(nèi)容包括()
A.德育管理
B.學習指導
C.常規(guī)管理
D.常能訓練
E.環(huán)境管理
4.多項選擇題通過常能訓練,可培養(yǎng)學生的()
A.自愛能力
B.自理能力
C.自治能力
D.自護能力
E.自學能力
5.多項選擇題聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會權(quán)利是()。
A.無歧視原則
B.提早自立原則
C.尊重兒童觀點與意見原則
D.尊重兒童尊嚴原則
E.兒童利益最佳原則
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如何理解“壞孩子”“差等生”?()
題型:多項選擇題
建立學生檔案是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。
題型:判斷題
學習動機是推動學生學習的一種外部動力。
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因?qū)W生犯有某種過錯,學校可以扣發(fā)學生的畢業(yè)證書或不出具學業(yè)成績證明。
題型:判斷題
學生的考試分數(shù)屬于學生的隱私。學校有權(quán)拒絕學生監(jiān)護人了解其分數(shù)的要求。
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學生活動主要是課堂的學習活動。
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教師不能體罰學生體現(xiàn)了教師應該尊重學生的()。
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學生的學習是一種規(guī)范化的學習。
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結(jié)束技能的運用,目的在承上啟下,激發(fā)學生對下步學習的興趣。
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公民行為能力分類與自然人的年齡有關(guān)。
題型:判斷題