單項選擇題在教學進程的基本階段中,中心環(huán)節(jié)是()。
A.運用知識
B.引發(fā)動機
C.鞏固知識
D.領會知識
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題課程評價中,目標評價模式的提出者是()。
A.皮亞杰
B.布魯納
C.布魯姆
D.泰勒
2.單項選擇題按學科分別組織的渺小學習和研究活動是()。
A.科技活動
B.社會活動
C.文學藝術活動
D.學科活動
3.單項選擇題在個體的實踐活動體系中,成為其他方面發(fā)展基礎的活動是()。
A.個體的生理活動
B.個體的心理活動
C.個體的社會實踐活動
D.個體的日?;顒?/p>
4.單項選擇題傳授系統(tǒng)知識、促進學生發(fā)展的最有效形式是()。
A.課外活動
B.校外活動
C.勞動實踐
D.教學
5.單項選擇題如果一個測驗基本達到了測驗目的,測出了它所要測出的東西,那么這個測驗()。
A.信度較好
B.效度較好
C.難度適中
D.區(qū)分度較好
最新試題
教師是一種專業(yè)化的技術職業(yè)。
題型:判斷題
課堂活動要求教師具有較高的組織能力,課外活動要求教師具有較高的教學能力。
題型:判斷題
在學習過程中,越是困難的問題越有利于激發(fā)學生的學習動機。
題型:判斷題
一份教案的核心是規(guī)劃板書內容。
題型:判斷題
教學是教育工作構成的主體部分,但不是教育的基本途徑。
題型:判斷題
教學改革所要解決的核心問題是改革教育方法,提高課堂教學質量,減輕學生的課業(yè)負擔。
題型:判斷題
新課程提出的“三維”教學目標中,情感態(tài)度與價值觀是動力,是關鍵性目標。
題型:判斷題
教學是傳授系統(tǒng)知識,促進學生發(fā)展的最有效的形式。
題型:判斷題
學與教相互作用的過程是一個系統(tǒng)過程,該過程包括教師和學生兩大要素。
題型:判斷題
教學語言技能是整個教學技能的核心。
題型:判斷題