A.個(gè)體的生理活動
B.個(gè)體的心理活動
C.個(gè)體的社會實(shí)踐活動
D.個(gè)體的日?;顒?/p>
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A.課外活動
B.校外活動
C.勞動實(shí)踐
D.教學(xué)
A.信度較好
B.效度較好
C.難度適中
D.區(qū)分度較好
A.教育
B.教學(xué)
C.實(shí)踐活動
D.上課
A.心理學(xué)統(tǒng)覺論
B.倫理學(xué)
C.整體認(rèn)識論
D.個(gè)體認(rèn)識論
A.備課
B.上課
C.布置作業(yè)
D.做好輔導(dǎo)
最新試題
我國在1862年設(shè)立的京師同文館采用的是道爾頓制教學(xué)形式。
教學(xué)具有教育性,這是由洛克最先提出來的。
教學(xué)反思最集中體現(xiàn)在積極驗(yàn)證階段。
在學(xué)習(xí)過程中,越是困難的問題越有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。
教材就是指教科書。
同輩群體中權(quán)威人物往往利用其權(quán)力對其他成員進(jìn)行干涉。
學(xué)與教相互作用的過程是一個(gè)系統(tǒng)過程,該過程包括教師和學(xué)生兩大要素。
教學(xué)通過系統(tǒng)知識技能的傳授和掌握促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,因而教學(xué)同智育是相同的。
教學(xué)是學(xué)校教育中最基本的活動,在整個(gè)學(xué)校教育系統(tǒng)中居于中心地位。
教學(xué)的首要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化知識和基本技能。