A.職業(yè)道德信念
B.職業(yè)道德習(xí)慣
C.職業(yè)道德意識(shí)
D.職業(yè)道德理想
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A.直觀技能
B.體態(tài)表達(dá)技能
C.提示技能
D.批評(píng)技能
A.15天
B.20天
C.30天
D.40天
A.理想
B.信念
C.意志
D.道德
A.依法執(zhí)教
B.熱愛(ài)學(xué)生
C.團(tuán)結(jié)協(xié)作
D.愛(ài)崗敬業(yè)
A.關(guān)注生存―關(guān)注情境―關(guān)注學(xué)生
B.關(guān)注學(xué)生―關(guān)注情境―關(guān)注生存
C.關(guān)注情境―關(guān)注學(xué)生―關(guān)注生存
D.關(guān)注學(xué)生―關(guān)注生存―關(guān)注情境
最新試題
教師的教學(xué)活動(dòng)是教師進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑。
這位老師的做法有哪些不當(dāng)之處?()
教師勞動(dòng)是個(gè)體和集體勞動(dòng)的結(jié)合。
這種家庭作業(yè)布置體現(xiàn)了新課改的哪些理念()
教師發(fā)展自己,提高專業(yè)文化水平是教師教育權(quán)的體現(xiàn)。
從根本上來(lái)說(shuō),教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),就是動(dòng)機(jī)與效果的辯證統(tǒng)一。
班主任應(yīng)該怎樣正確處理此事?()
教師專業(yè)化有利于教師地位的提高。
你認(rèn)為這位教師的做法有何不妥之處?()
應(yīng)當(dāng)如何評(píng)價(jià)這位教師的做法?()