單項(xiàng)選擇題教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是()。
A.操守
B.修養(yǎng)
C.內(nèi)省
D.慎獨(dú)
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1.單項(xiàng)選擇題推動(dòng)教師熱愛本職工作的力量源泉是()。
A.熱愛學(xué)生
B.團(tuán)結(jié)協(xié)作
C.個(gè)人發(fā)展
D.為人師表
2.單項(xiàng)選擇題教師的()是教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求。
A.學(xué)科知識素養(yǎng)
B.文化素養(yǎng)
C.語言表達(dá)能力
D.組織管理能力
3.單項(xiàng)選擇題決定教師勞動(dòng)創(chuàng)造性的是()。
A.勞動(dòng)任務(wù)
B.工作性質(zhì)
C.勞動(dòng)對象的特點(diǎn)
D.勞動(dòng)手段的特殊性
4.單項(xiàng)選擇題“道之所存,師之所存也?!边@句話講的是()
A.教師的傳道者角色
B.教師的授業(yè)、解惑者角色
C.教師的示范者角色
D.教師的研究者角色
5.單項(xiàng)選擇題在古代社會(huì),“才高八斗”“學(xué)富五車”體現(xiàn)的是教師的()
A.道德形象
B.人格形象
C.財(cái)富形象
D.文化形象
最新試題
李老師的做法有哪些不妥()
題型:多項(xiàng)選擇題
李老師的這種做法有何積極作用?()
題型:多項(xiàng)選擇題
教師的職業(yè)角色除了教育者之外,他還是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
你贊成這位教師的做法嗎()
題型:單項(xiàng)選擇題
這種家庭作業(yè)布置體現(xiàn)了新課改的哪些理念()
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教師勞動(dòng)是個(gè)體勞動(dòng)和集體勞動(dòng)的結(jié)合。
題型:判斷題
孫老師的做法違反了《教師法》中的哪一條法規(guī)?()
題型:單項(xiàng)選擇題
這位老師的做法有哪些不當(dāng)之處?()
題型:多項(xiàng)選擇題
教師的教學(xué)活動(dòng)是教師進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑。
題型:判斷題
教師的專業(yè)素養(yǎng)是當(dāng)代教師質(zhì)量的集中體現(xiàn)。
題型:判斷題