單項選擇題對自我從事教學(xué)工作的感受、接納和肯定的心理傾向是指教師的()。
A.專業(yè)理想
B.專業(yè)情操
C.專業(yè)發(fā)展
D.專業(yè)自我
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1.單項選擇題《中華人民共和國教師法》規(guī)定,教師考核的機(jī)構(gòu)主體是()。
A.當(dāng)?shù)亟逃姓块T
B.當(dāng)?shù)卣?br />
C.教師所工作和服務(wù)的學(xué)校
D.當(dāng)?shù)亟逃綄?dǎo)組織
2.單項選擇題“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這說明教師職業(yè)道德具有()。
A.對教師工作的促進(jìn)功能
B.對教育對象的教育功能
C.對學(xué)校文明的示范功能
D.對教師修養(yǎng)的引導(dǎo)功能
3.單項選擇題不同社會、不同階級的教師職業(yè)道德或多或少地存在著某些相同或相似的規(guī)范和要求,這說明教師職業(yè)道德具有()。
A.本質(zhì)性
B.繼承性
C.共同性
D.穩(wěn)固性
4.單項選擇題負(fù)責(zé)小學(xué)教師資格認(rèn)定的教育行政部門是()。
A.鄉(xiāng)級教育行政部門
B.縣級教育行政部門
C.市級教育行政部門
D.省級教育行政部門
5.單項選擇題教師職業(yè)道德的靈魂和核心是()。
A.教師職業(yè)道德的基本范疇
B.教師職業(yè)道德的基本原則
C.教師職業(yè)道德的基本規(guī)范
D.老師職業(yè)道德的基本修養(yǎng)
最新試題
班主任應(yīng)該怎樣正確處理此事?()
題型:多項選擇題
教師專業(yè)化有利于教師地位的提高。
題型:判斷題
李老師的做法對嗎()
題型:單項選擇題
教師的專業(yè)素養(yǎng)是當(dāng)代教師質(zhì)量的集中體現(xiàn)。
題型:判斷題
教師發(fā)展自己,提高專業(yè)文化水平是教師教育權(quán)的體現(xiàn)。
題型:判斷題
教師的教學(xué)活動是教師進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑。
題型:判斷題
李老師的做法體現(xiàn)了新課改的哪一種理念?()
題型:單項選擇題
這位老師的做法有哪些不當(dāng)之處?()
題型:多項選擇題
李老師的這種做法有何積極作用?()
題型:多項選擇題
張主任的做法對嗎()
題型:單項選擇題