多項選擇題學校文化最終要表達以下哪些內(nèi)容?()
A.對人性的理解
B.對集體的看法
C.對學習、工作的態(tài)度
D.對學校功能及社會責任的理解
E.教育的理想與追求
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1.多項選擇題下列屬于教學活動的是()。
A.課前準備
B.上課
C.練習
D.評定
E.作業(yè)
2.單項選擇題在班級授課制要求下,課程表的編制依據(jù)是()。
A.課程計劃
B.教學大綱
C.教科書
D.教學原則
3.單項選擇題在現(xiàn)代學校教育中,教師進行教學的主要依據(jù)是()。
A.課程計劃
B.教學大綱
C.教育思想
D.教學原則
4.單項選擇題在教學活動中起主導作用的是()。
A.學生
B.教材
C.教師
D.教學方法
5.單項選擇題“教是為了不教,教是為了學生的學”。這句話體現(xiàn)了教學的()。
A.掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一規(guī)律
B.掌握知識與提高思想認識相結(jié)合規(guī)律
C.教師主導作用和學生主動相結(jié)合規(guī)律
D.間接經(jīng)驗和直接經(jīng)驗相結(jié)合規(guī)律
最新試題
在學習過程中,越是困難的問題越有利于激發(fā)學生的學習動機。
題型:判斷題
17世紀捷克教育家赫爾巴特認為一切知識都從感官的知覺開始,主張把教學建立在感覺活動的基礎上。
題型:判斷題
學??梢詾榱私虒W而忽略其他事情。
題型:判斷題
測驗的效度是指一個測驗經(jīng)過多次測量所得結(jié)果的一致性程度。
題型:判斷題
教學是教育工作構(gòu)成的主體部分,但不是教育的基本途徑。
題型:判斷題
行動研究是一種新的研究理念和類型,而不是一種研究方法。
題型:判斷題
教學反思最集中體現(xiàn)在積極驗證階段。
題型:判斷題
教學語言技能是整個教學技能的核心。
題型:判斷題
學與教相互作用的過程是一個系統(tǒng)過程,該過程包括教師和學生兩大要素。
題型:判斷題
教材就是指教科書。
題型:判斷題