多項選擇題課堂上有位學生指出老師對某個問題的解釋有誤,老師當時就惱怒起來:“某某同學,算你厲害,老師不如你,以后老師的課就由你來上好了!”全班同學隨老師一起嘲笑起這位學生,該生從此在課堂上不能發(fā)現問題,不能主動回答問題了。這位老師的行為違反了下列哪些教學原則?()
A.教師主導性與學生自覺性相結合
B.創(chuàng)造民主的教學環(huán)境
C.鞏固性原則
D.理論聯系實際原則
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1.多項選擇題課堂上有位學生指出老師對某個問題的解釋有誤,老師當時就惱怒起來:“某某同學,算你厲害,老師不如你,以后老師的課就由你來上好了!”全班同學隨老師一起嘲笑起這位學生,該生從此在課堂上不能發(fā)現問題,不能主動回答問題了。這位老師的做法有哪些不當之處?()
A.不尊重學生
B.過于自信
C.對待質疑學生一棒喝退
D.嚴重挫傷學生的學習積極性
2.多項選擇題小明愛淘氣,經常在課堂上說話、做小動作,有時還不完成作業(yè)。一天,課堂上說話、做鬼臉,被班主任老師發(fā)現了。老師非常生氣,對小明說:“你的課不要上了,回家把家長找來,什么時候你爸爸來了,你再來上課?!毙∶鞑桓一丶遥缓迷诮淌议T口站著。這時,正好校長路過,問清了原因后,把小明送回教室,事后,校長把班主任老師找去,提出了批評。班主任應該怎樣正確處理此事?()
A.應當給予小明更多的關心
B.幫助小明改正錯誤
C.告訴小明不應當在課堂上隨便說話,影響其他同學
D.直接開除小明
5.判斷題教師專業(yè)化有利于教師地位的提高。
最新試題
李老師的這種做法有何積極作用?()
題型:多項選擇題
你認為校長批評的對嗎()
題型:單項選擇題
孫老師的做法違反了《教師法》中的哪一條法規(guī)?()
題型:單項選擇題
教師勞動是個體勞動和集體勞動的結合。
題型:判斷題
李老師的做法體現了新課改的哪一種理念?()
題型:單項選擇題
教學中,教師處于主體地位,教師的教具有指導作用。
題型:判斷題
教師專業(yè)化的實現需要依靠教師個人的主觀努力和國家政府的支持。
題型:判斷題
這位老師的做法有哪些不當之處?()
題型:多項選擇題
教師勞動是個體和集體勞動的結合。
題型:判斷題
從根本上來說,教師職業(yè)道德的評價標準,就是動機與效果的辯證統(tǒng)一。
題型:判斷題