多項選擇題學習策略訓練的原則有()。
A.主體性原則
B.內化性原則
C.特定性原則
D.生成性原則
E.有效的監(jiān)控原則
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1.多項選擇題預防問題行為的主要策略是()。
A.行為矯治
B.情緒疏導
C.談話溝通
D.端正學生的學習目的
E.正確評價
2.多項選擇題結束一個完整的教學過程可以采取的主要方式有()。
A.總結結束
B.直接結束
C.復述結束
D.談話結束
E.辨析結束
3.多項選擇題小學生的學習特征有()。
A.低年級小學生對學習的意義難以深刻理解
B.低年級小學生對學習過程的形式感興趣
C.對學習結果的重視隨年齡的增長而增加
D.對學習常規(guī)缺乏足夠的了解
E.學習動機是希望得到老師的稱贊、父母的夸獎
4.多項選擇題口語表達的基本要素是()。
A.語速
B.語音
C.詞匯
D.聲調
E.句法
5.多項選擇題元認知策略包括()。
A.復述策略
B.計劃策略
C.努力管理策略
D.監(jiān)視策略
E.調節(jié)策略
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教學反思最集中體現(xiàn)在積極驗證階段。
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教學語言技能是整個教學技能的核心。
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教學是傳授系統(tǒng)知識,促進學生發(fā)展的最有效的形式。
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17世紀捷克教育家赫爾巴特認為一切知識都從感官的知覺開始,主張把教學建立在感覺活動的基礎上。
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