判斷題啟發(fā)既是一種方法，更是一種教學指導思想。
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愉快教學法是上海特級教師倪谷音首先倡導的。
題型：判斷題
教學研究課題一般來自教學實踐和理論研究遇到的問題。
題型：判斷題
教學原則是根據(jù)一定的教學目的和對教學過程規(guī)律的認識而制定的指導教學工作的基本準則，教學原則就是教學規(guī)律。
題型：判斷題
教學中不能為直觀而直觀。
題型：判斷題
材料中這位老師運用了哪一種教學原則？（）
題型：單項選擇題
教學方法是聯(lián)系教師教與學生學的重要紐帶。
題型：判斷題
你認同該教師的這種做法嗎？（）
題型：單項選擇題
教學口語的語速要適當高于一般人際交往口語的語速。以提高課堂教學的效率。
題型：判斷題
愉快教學法的實質(zhì)是要讓學生變得生動活潑，變“厭學”為“好學”。
題型：判斷題
張老師在教學中使用了什么教學方法？
題型：問答題