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A.問(wèn)卷調(diào)查
B.隨機(jī)調(diào)查
C.重點(diǎn)調(diào)查
D.訪問(wèn)調(diào)查
E.自然調(diào)查
A.描述
B.解釋
C.驗(yàn)證
D.預(yù)測(cè)
E.控制
A.調(diào)查法
B.問(wèn)卷法
C.測(cè)驗(yàn)法
D.實(shí)驗(yàn)注
A.觀察法
B.作品分析法
C.問(wèn)卷法
D.實(shí)驗(yàn)法
A.觀察法
B.測(cè)驗(yàn)法
C.調(diào)查法
D.個(gè)案研究法
最新試題
簡(jiǎn)述教育心理學(xué)在教學(xué)中的作用。
研究者根據(jù)一定的研究目的，事先擬訂周密的設(shè)計(jì)，把與研究無(wú)關(guān)的因素控制起來(lái)，讓被研究者在一定的條件下引發(fā)出某種行為，從而研究一定條件與某種行為之間的因果關(guān)系的研究方法是（）。
當(dāng)需要了解行為的自然狀態(tài)或?qū)σ恍╇[秘行為進(jìn)行研究時(shí)，最好采用（）。
由于自然實(shí)驗(yàn)是在教育的實(shí)際情況下進(jìn)行的，所以它所得的結(jié)果比較接近于實(shí)際。
實(shí)驗(yàn)法是按研究的目的控制或創(chuàng)造條件，對(duì)由此引起的或改變的被試心理活動(dòng)進(jìn)行研究的方法。
用調(diào)查法收集資料的基本方式有（）。
心理測(cè)驗(yàn)就是拿些量表來(lái)測(cè)學(xué)生。
教育心理學(xué)對(duì)教育實(shí)踐具有（）的作用。
同時(shí)向一個(gè)總體的有代表性的樣本問(wèn)一些同樣問(wèn)題的方法是（）。
下列屬于間接收集資料的方法是（）。