單項(xiàng)選擇題教師職業(yè)道德對(duì)教育對(duì)象有教育功能，這要求教師必須具有一些基本的美德，主要體現(xiàn)在正派公正、真誠溫和、有正義感和（）四個(gè)方面。
A.關(guān)愛學(xué)生
B.有責(zé)任感
C.有同情心
D.尊重信任
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1.單項(xiàng)選擇題教師職業(yè)道德使教師在職業(yè)生活中具有積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，能促使教師不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)、自我發(fā)展和自我完善，自覺地做好教育工作。這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德具有（）。
A.動(dòng)力功能
B.教育功能
C.引導(dǎo)功能
D.評(píng)價(jià)功能
2.單項(xiàng)選擇題教師必須以自己良好的德行和習(xí)慣去影響和培育學(xué)生，使之成為品行優(yōu)秀的新一代。這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的（）。
A.明顯的示范性
B.強(qiáng)烈的時(shí)代性
C.利他性
D.高度的自覺性
3.單項(xiàng)選擇題“教育者必先受教育”體現(xiàn)的是教師職業(yè)道德的（）。
A.導(dǎo)向性
B.示范性
C.超前性
D.全局性
4.單項(xiàng)選擇題從教師的人格評(píng)價(jià)來看，新時(shí)期教師職業(yè)道德具有（）的特點(diǎn)。
A.導(dǎo)向性
B.示范性
C.超前性
D.全局性
5.單項(xiàng)選擇題從中央到地方各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門全面重視教育，全黨、全社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)的要求使師德遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了部門職業(yè)道德的范圍，從教師的社會(huì)責(zé)任看，新時(shí)期教師職業(yè)道德具有（）的特點(diǎn)。
A.導(dǎo)向性
B.示范性
C.超前性
D.全局性
最新試題
班主任的下列做法中，違反現(xiàn)行《中小學(xué)班主任工作條例》要求的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
請(qǐng)用教師職業(yè)道德的有關(guān)要求分析“我”的做法，并提出合理解決此類問題的建議。
題型：?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度評(píng)析范老師的做法。
題型：?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的教師職業(yè)道德規(guī)范對(duì)盧先生的言行進(jìn)行分析。
題型：?jiǎn)柎痤}
試從教師職業(yè)道德的角度，分析這位教師的行為。
題型：?jiǎn)柎痤}
根據(jù)《中小學(xué)班主任工作條例》的規(guī)定，班主任的基本工作量的計(jì)算方法是按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
上述材料給了我們?cè)鯓拥膯⑹荆?/p>
題型：?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度，評(píng)析蘇老師的教育行為。
題型：?jiǎn)柎痤}
“培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的職業(yè)行為要求是規(guī)范（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
請(qǐng)從教師職業(yè)道德方面分析此材料中教師的主要問題及危害。
題型：?jiǎn)柎痤}