A.愛與責任
B.權(quán)利和義務(wù)
C.鼓勵和贊美
D.職責和要求
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A.為人師表
B.教書育人
C.終身學習
D.關(guān)愛學生
A.教師高尚的教育人格
B.社會尊師重教的傳統(tǒng)
C.教師的社會地位優(yōu)勢
D.學生對教師的畏懼心理
A.三分之一
B.四分之一
C.五分之一
D.一半
A.建立平等互信的師生關(guān)系
B.建立完善的班級管理制度
C.關(guān)心學生的全面發(fā)展
D.公平對待班級每一位學生
A.中學每個班級都應配備一名班主任
B.班主任的聘期有學校確定,擔任一個班級的班主任時間一般應連續(xù)一學期以上
C.教師初次擔任班主任應接受崗前培訓
D.擔任班主任的教師應作風正派,心理健康,愛崗敬業(yè)
最新試題
全民族的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高,形成比較完善的現(xiàn)代國民教育體系、科技和文化創(chuàng)新體系、全民健身和醫(yī)療衛(wèi)生體系。人民享有接受良好教育的機會,基本普及高中階段的教育,消除文盲。形成全民學習、終身學習的學習型社會,促進人的全面發(fā)展。請從教師職業(yè)道德的角度并結(jié)合自身實際,談?wù)勀銓K身學習的認識。
請從教師職業(yè)道德的角度,評析古老師的教育行為。
為什么說這位教師的愛是公正的、無私的?
請運用所學的教師職業(yè)道德規(guī)范對盧先生的言行進行分析。
從教師職業(yè)道德方面闡述上述材料給我們的啟示。
班主任的下列做法中,違反現(xiàn)行《中小學班主任工作條例》要求的是()
下列不屬于《中小學班主任工作條例》中規(guī)定的班主任工作職責和任務(wù)的是()
教師職業(yè)道德行為的出發(fā)點是()。
“培養(yǎng)學生良好品行,激發(fā)學生創(chuàng)新精神,促進學生全面發(fā)展”的職業(yè)行為要求是規(guī)范()
請從教師職業(yè)道德方面分析此材料中教師的主要問題及危害。