A.關(guān)注情境階段
B.關(guān)注自我階段
C.關(guān)注他人階段
D.關(guān)注學生階段
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A.國家
B.社會
C.學校
D.人民政府
A.存在正相關(guān)
B.關(guān)系不明顯
C.存在負相關(guān)
D.有利有弊
A.說到做到
B.敬業(yè)精神
C.熱心和同情心
D.重義氣講交情
A.私人職業(yè)
B.從屬職業(yè)
C.專門職業(yè)
D.附加職業(yè)
A.城市義務(wù)教育學雜費
B.農(nóng)村義務(wù)教育學雜費
C.西部地區(qū)義務(wù)教育學雜費
D.貧困地區(qū)義務(wù)教育學雜費
最新試題
請結(jié)合新形勢下教師課堂教學中的師德要求，談一談你對該教學案例的認識。
現(xiàn)在，有的學校班里開家長會都是分別進行的，成績好的學生家長會先開，成績差的學生的家長會后開。曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事：有一個成績不在前15名的學生家長推門進去參加家長會，被老師拒絕。老師說：“你們的會在下一撥，先出去吧?！边@位家長很不好意思，紅著臉走開了。請對材料中教師的行為進行評價。
教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力是（）。
列不屬于處理教師與學生關(guān)系的職業(yè)行為準則的是（）
對教師的行為選擇起決定作用的是其（）
福勒和布朗根據(jù)教師所關(guān)注的焦點問題，把教師的發(fā)展分為三個階段，下列選項不屬于其分類的是（）。
教師職業(yè)行為規(guī)范對教師衣著的要求是（）
教師成長與發(fā)展的最高目標是（）。
符合教師與家長交往的道德規(guī)范的是（）
“己欲立而立人，己欲達而達人”告訴教師，對待同事和學生要做到（）