單項選擇題教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力是（）。
A.關愛學生
B.教書育人
C.終身學習
D.愛崗敬業(yè)
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1.單項選擇題教師成長與發(fā)展的最高目標是（）。
A.特級教師
B.教學熟手
C.優(yōu)秀班主任
D.專家型教師
2.單項選擇題福勒和布朗根據(jù)教師所關注的焦點問題，把教師的發(fā)展分為三個階段，下列選項不屬于其分類的是（）。
A.關注生存階段
B.關注情境階段
C.業(yè)務精干階段
D.關注學生階段
3.單項選擇題下列教師的做法得當?shù)氖牵ǎ?/a>
A.某教師為了能與家長有效溝通，學生犯錯之后立即傳家長到校
B.某教師為了與學生建立良好的關系，經(jīng)常穿另類的服裝
C.某教師為了更好地教書育人，經(jīng)常指責老教師的不足
D.某教師為了促進學生的發(fā)展，對學習比較差的學生堅持嚴格要求
4.單項選擇題某教師上課經(jīng)常遲到，他的行為主要違反了（）
A.教師思想行為規(guī)范
B.教師教學行為規(guī)范
C.教師人際行為規(guī)范
D.教師儀表行為規(guī)范
5.單項選擇題在現(xiàn)代社會，教師與學生家長的社會地位應該是（）
A.平等的
B.不平等的
C.對立的
D.互補的
最新試題
留守兒童小華身上有一些不良行為習慣，班主任老師應（）。
題型：單項選擇題
教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力是（）。
題型：單項選擇題
從教師職業(yè)道德角度，評析兩位教師的保教行為。
題型：問答題
請評價一下材料中教師的做法對我們有何啟示。
題型：問答題
《中華人民共和國未成年人保護法》所稱未成年人是指未滿（）周歲的公民。
題型：單項選擇題
“己欲立而立人，己欲達而達人”告訴教師，對待同事和學生要做到（）
題型：單項選擇題
福勒和布朗根據(jù)教師所關注的焦點問題，把教師的發(fā)展分為三個階段，下列選項不屬于其分類的是（）。
題型：單項選擇題
某教師上課經(jīng)常遲到，他的行為主要違反了（）
題型：單項選擇題
教師在與家長交往中應保持正確的合作態(tài)度，下列不屬于教師應有的態(tài)度的是（）
題型：單項選擇題
中國人有句俗話“師生如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是（）
題型：單項選擇題