單項選擇題在情境教學中,教學環(huán)境是一種人為設計的問題情境,它與現(xiàn)實問題情境()。
A.有所不同
B.相類似
C.有一定聯(lián)系
D.沒有必然聯(lián)系
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1.單項選擇題學習與教學的過程是()。
A.學習過程、教學過程和評價/反思過程
B.學習過程、教學過程和互動過程
C.學習過程、教學過程和思考過程
D.學習過程、教學過程和管理過程
2.單項選擇題教育心理學的研究對象是()。
A.學與教二者相互作用的心理規(guī)律
B.教學的心理規(guī)律
C.學與教的心理規(guī)律
D.學習的心理規(guī)律
3.單項選擇題有目的地嚴格控制或創(chuàng)設一定條件,人為地引起或改變某種心理現(xiàn)象并加以記錄的心理學方法,叫做()。
A.觀察法
B.調查法
C.實驗法
D.教育經驗總結法
4.單項選擇題在教育心理學的研究中,通過其他有關材料,間接了解被試者的心理活動的方法是()。
A.觀察法
B.實驗法
C.調查法
D.臨床個案法
5.單項選擇題教師通過觀察學生在課堂中的表現(xiàn)來了解學生的學習狀況,這種方法屬于()。
A.調查法
B.觀察法
C.實驗法
D.測驗法
最新試題
教育心理學作為一門獨立的心理學分支學科,誕生于()。
題型:單項選擇題
社會測量法的提出者是()。
題型:單項選擇題
教育心理學研究的核心內容是()。
題型:單項選擇題
小明是多動癥患兒,心理學家通過觀察他的行為,研究他的心理從而推測多動癥的發(fā)病過程。這種方法是()。
題型:單項選擇題
有目的地嚴格控制或創(chuàng)設一定條件,人為地引起或改變某種心理現(xiàn)象并加以記錄的心理學方法,叫做()。
題型:單項選擇題
下列屬于間接收集資料的方法是()。
題型:單項選擇題
心理學,特別是學校教育心理學研究最多、最活躍的一個領域是()。
題型:單項選擇題
1969年,第一次正式提出“教學心理學”概念的心理學家是()。
題型:單項選擇題
學校教育心理學研究的基本心理學規(guī)律主要涉及的是學校情境中的()。
題型:單項選擇題
通過有關材料,間接了解被試者的心理活動的方法是()。
題型:單項選擇題