單項選擇題根據(jù)皮亞杰的兒童認知發(fā)展論,兒童思維發(fā)展的第三個階段是()
A.思維階段
B.思維準備階段
C.具體運算階段
D.感覺動作階段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題皮亞杰認為,人從其生物方面繼承了()
A.組織和適應(yīng)的特性
B.思維和行動的特性
C.操作和處理的特性
D.領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的特性
2.單項選擇題般來說,認知風(fēng)格中場依存性者更感興趣的學(xué)科是()
A.文學(xué)
B.數(shù)學(xué)
C.化學(xué)
D.物理
3.單項選擇題學(xué)校教育心理學(xué)中最重要、最核心的理論是()
A.智力理論
B.動機理論
C.學(xué)習(xí)理論
D.認知理論
4.單項選擇題皮亞杰認為,11至15歲的兒童認知發(fā)展處于()
A.思維準備階段
B.思維階段
C.感覺運動階段
D.形式運算階段
5.單項選擇題皮亞杰認為,2至7歲的兒童認知發(fā)展處于()
A.思維準備階段
B.思維階段
C.感慌運動階段
D.抽象思維階段
最新試題
下面觀點屬于皮亞杰的是()。
題型:多項選擇題
皮亞杰提出影響心理發(fā)展的因素有()。
題型:多項選擇題
光環(huán)效應(yīng)又稱()
題型:多項選擇題
在草叢中長出一朵紅色的小花,很容易引起人們的()
題型:單項選擇題
小蘭正看小說看的入迷,此時她的注意屬于()。
題型:單項選擇題
同樣一個圖形“13”,當它處在數(shù)字序列中時,我們把它知覺為“13”,而當它處在字母序列中時,我們又把它知覺為“B”。這反映出人知覺的()。
題型:單項選擇題
教師無法幫助學(xué)生順利通過最近發(fā)展區(qū)。
題型:判斷題
原認知知識包括()。
題型:多項選擇題
表象的特征有()
題型:多項選擇題
元認知策略是指個體為實現(xiàn)最佳的認知效果對自己的認知活動所進行的調(diào)節(jié)和控制。
題型:判斷題