A.簡(jiǎn)單的腦力勞動(dòng)
B.精神生產(chǎn)的勞動(dòng)
C.復(fù)雜的體力勞動(dòng)
D.傳遞知識(shí)的勞動(dòng)
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A.交往能力
B.研究能力
C.管理能力
D.學(xué)習(xí)能力
A.主導(dǎo)作用
B.決定作用
C.不起主導(dǎo)作用
D.起基礎(chǔ)作用
A.中小學(xué)教師的權(quán)利
B.中小學(xué)教師的義務(wù)
C.中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)
D.一種自由選擇
A.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教育改革和實(shí)驗(yàn)
B.從事科研、參加學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)
C.按時(shí)獲得工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇及寒暑假的帶薪休假
D.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表
A.“父母”的角色
B.“榜樣”的角色
C.“人類靈魂工程師”的角色
D.“青少年”的朋友
最新試題
教師應(yīng)具備的教育思想素養(yǎng)包括（）。
教師勞動(dòng)創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在（）。
教師的專業(yè)素養(yǎng)是當(dāng)代教師質(zhì)量的集中體現(xiàn)。
教學(xué)技能訓(xùn)練的基本原則是（）。
教師應(yīng)享有哪些基本權(quán)利（）。
教師的勞動(dòng)特點(diǎn)主要表現(xiàn)在（）。
一般來說，教師的職業(yè)特點(diǎn)包括（）。
教師的職業(yè)角色主要是（）。
教師要想真正成為研究者，他應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)包括（）。
教師的專業(yè)發(fā)展包括（）。