單項選擇題從已知的具體的事實或個別性的前提概括出一般性或普遍性結論的思維方法是()。
A.比較法
B.歸納法
C.類比法
D.演繹法
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1.單項選擇題一個好的研究課題具備的特點不包括()。
A.價值
B.新穎
C.可行性
D.寬泛
2.單項選擇題在調(diào)查問卷中,對問題的表述應當()。
A.具有啟發(fā)性
B.具有幽默趣味性
C.具有傾向性
D.保持態(tài)度中立(措詞取中性)
3.單項選擇題“美育”一詞最早是()在《美學書簡》中提出的。
A.培根
B.康德
C.席勒
D.盧梭
4.單項選擇題()是著眼于受教育者及社會長遠發(fā)展的要求,以面向全體學生、全面提高學生的基本素質(zhì)為根本宗旨的教育。
A.創(chuàng)新教育
B.素質(zhì)教育
C.義務教育
D.全民教育
5.單項選擇題依照法律規(guī)定,適齡兒童和青少年必須接受,國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育是(),它具有強制性。
A.創(chuàng)新教育
B.素質(zhì)教育
C.義務教育
D.家庭教育
最新試題
教育目的和培養(yǎng)目標是同一概念。
題型:判斷題
簡述教育的文化功能。
題型:問答題
春秋時期的《學記》是罕見的世界教育思想遺產(chǎn)。
題型:判斷題
《論語》中提出了“教學相長”“因材施教”等教育思想,對中國教育產(chǎn)生了巨大影響。我們可以把它看作一部較為完善的教育學論著。
題型:判斷題
結合上述材料說明影響人身心發(fā)展的因素有哪些?它們對人的發(fā)展具有哪些作用?
題型:問答題
1632年夸美紐斯發(fā)表的《大教學論》標志著規(guī)范教育學的建立。
題型:判斷題
我國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物是()。
題型:單項選擇題
對正常發(fā)育的兒童來說,遺傳素質(zhì)對其身心發(fā)展起()。
題型:單項選擇題
高爾頓這一觀點是否正確?為什么?
題型:問答題
如果說“讓孩子站在一旁看鐘表匠如何修理”也是一種教育,那么,該案例主要體現(xiàn)了教育學發(fā)展中的哪個重要流派的什么觀點?
題型:問答題