單項(xiàng)選擇題堅(jiān)持社會(huì)主義方向,是我國教育目的的()。
A.階段性要求
B.一般特征
C.根本特點(diǎn)
D.理想要求
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1.單項(xiàng)選擇題一定社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育目的的制定具有()
A.定向作用
B.決定作用
C.影響作用
D.促進(jìn)作用
2.單項(xiàng)選擇題決定教育目的的是()。
A.家長(zhǎng)
B.學(xué)校
C.政治經(jīng)濟(jì)制度
D.文化傳統(tǒng)
3.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代社會(huì)出現(xiàn)了古代社會(huì)所沒有的工程、機(jī)電、航空之類的專業(yè),這說明制約學(xué)校教育制度建立的因素是()。
A.社會(huì)意識(shí)形態(tài)
B.社會(huì)政治制度
C.本國文化歷史傳統(tǒng)
D.生產(chǎn)力發(fā)展水平
4.單項(xiàng)選擇題決定教育目的因素是()。
A.生產(chǎn)力
B.政治經(jīng)濟(jì)制度
C.上層建筑
D.科學(xué)技術(shù)
5.單項(xiàng)選擇題德意志民族重理性思維,美利堅(jiān)民族則崇尚實(shí)際,這主要體現(xiàn)了()對(duì)教育的制約作用。
A.經(jīng)濟(jì)
B.政治
C.文化
D.科學(xué)技術(shù)
最新試題
教育最基本的功能是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
分為兩個(gè)階段的學(xué)校教育層次是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我國唐朝“六學(xué)二館”等級(jí)森嚴(yán)的入學(xué)條件,充分說明了社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)影響和制約著()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
堅(jiān)持社會(huì)主義方向,是我國教育目的的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人力資本論是由美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家()提出的。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“建國居民,教學(xué)為先”這句話反映了()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度的促進(jìn)作用表現(xiàn)在()。
題型:多項(xiàng)選擇題
政治對(duì)教育的制約作用,主要表現(xiàn)為政治制度制約著()
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)校文化的功能主要有()
題型:多項(xiàng)選擇題
“建國君民,教學(xué)為先”這句活反映了。()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題