判斷題對殘疾兒童的教育要依據不平衡性的特征進行。
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個體主觀能動性的第一層次的活動是人作為生命體進行的認識活動。
題型：判斷題
下列觀點中，屬于遺傳決定論的是（）。
題型：多項選擇題
遺傳因素是人的身心發(fā)展的前提，并為個體的身心發(fā)展提供了可能性。
題型：判斷題
國外有人調查統計了某家族的八代136名家庭成員，發(fā)現其中50名男子都是音樂家，這是由遺傳決定的。
題型：判斷題
對殘疾兒童的教育要依據不平衡性的特征進行。
題型：判斷題
個體身心發(fā)展的互補性僅存在于心理機能和生理機能之間。
題型：判斷題
學生在教學過程中處于學習主體的地位，應當充分發(fā)揮學生參與教學的主體能動作用。
題型：判斷題
影響人的身心發(fā)展的基本因素有（）。
題型：多項選擇題
從活動水平的角度看，個體主觀能動性由以下哪幾個不同層次的活動組成？（）
題型：多項選擇題
遺傳決定論的表現有（）。
題型：多項選擇題