單項(xiàng)選擇題衡量與評價教育實(shí)施效果的基本依據(jù)是()。
A.教學(xué)目標(biāo)
B.培養(yǎng)目標(biāo)
C.課程目標(biāo)
D.教育目的
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1.單項(xiàng)選擇題確定教育目的必須依據(jù)社會發(fā)展的客觀需要和()。
A.人才培養(yǎng)的規(guī)格
B.受教育者身心發(fā)展的客觀規(guī)律
C.人的精神因素
D.階級意志
2.單項(xiàng)選擇題被稱為“進(jìn)入信息社會的通行證”,是信息社會每個人賴以生存、生活、學(xué)習(xí)的基本能力是()。
A.探究能力
B.自主學(xué)習(xí)能力
C.合作學(xué)習(xí)能力
D.信息能力
3.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為人的價值高于社會價值,把人作為教育目的根本所在的價值取向?qū)儆冢ǎ?/a>
A.人本位論
B.社會本位論
C.政治本位論
D.經(jīng)濟(jì)本位論
4.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為社會價值高于個體價值,把滿足社會需要視為教育根本價值的教育目的價值取向?qū)儆冢ǎ?/a>
A.倫理本位論
B.個人本位論
C.社會本位論
D.生活本位論
5.單項(xiàng)選擇題教育目標(biāo)是()
A.每個教師頭腦中形成的課程目標(biāo)體系
B.教育目的在各級各類學(xué)校教育中的具體化
C.課程目標(biāo)
D.學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)
最新試題
學(xué)科教學(xué)目標(biāo)體系按層次劃分,可以分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
主張應(yīng)從人的本性、本能需要來確定教育目的的代表人物有()
題型:多項(xiàng)選擇題
教育目的的功能主要包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
教育目的對整個教育工作的指導(dǎo)作用表現(xiàn)為()、()和()。
題型:填空題
教育目的就其本質(zhì)來說,是要培養(yǎng)社會所需要的人。
題型:判斷題
教育目的的評價內(nèi)容主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育目的的功能是()
題型:多項(xiàng)選擇題
提倡教育目的“社會本位論”代表人物有()
題型:多項(xiàng)選擇題
狹義的教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求。
題型:判斷題
教育目的評價作用指的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題