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判斷題教育目的與培養(yǎng)目標具有本質(zhì)性的區(qū)別。

1.判斷題對于任何國家來說，教育目的都是一樣的，不受任何限制。

2.判斷題狹義的教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求。

3.填空題學校工作必須堅持以（）為主。

4.填空題教育目的對整個教育工作的指導作用表現(xiàn)為（）、（）和（）。

5.填空題教育目的的層次包括：（）、（）、（）。

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