問(wèn)答題簡(jiǎn)述決定課程的進(jìn)步和發(fā)展的內(nèi)部基本矛盾（基本關(guān)系）。
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在具體實(shí)施國(guó)家課程和地方課程的前提下，通過(guò)對(duì)學(xué)校學(xué)生的需求進(jìn)行科學(xué)評(píng)估，充分利用當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校的課程資源而開(kāi)發(fā)的多樣性、可供學(xué)生選擇的課程是（）
題型：填空題
小學(xué)的課程表現(xiàn)形式主要有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
中小學(xué)課程結(jié)構(gòu)的板塊包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
著眼于人的完整性，我國(guó)基礎(chǔ)教育新課程改革追求教學(xué)目標(biāo)的三維統(tǒng)一，即將知識(shí)與技能、（）三者統(tǒng)一起來(lái)。
題型：多項(xiàng)選擇題
“經(jīng)驗(yàn)課程”還被稱(chēng)為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
我國(guó)中小學(xué)課程包含的主要因素有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
課的結(jié)構(gòu)組成部分包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)隱性課程存在的廣域性特征，我們可以將隱性課程分為如下類(lèi)型（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在我國(guó)，課程具體表現(xiàn)為課程計(jì)劃、（）和教科書(shū)。
題型：填空題
課程的組織方式或設(shè)計(jì)課程的種類(lèi)被稱(chēng)為（）
題型：填空題