A.社會(huì)本位價(jià)值取向
B.個(gè)人本位價(jià)值取向
C.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)
D.政治本位價(jià)值取向
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.理論聯(lián)系實(shí)際
B.做到因材施教
C.實(shí)現(xiàn)教育機(jī)會(huì)均等
D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
A.十二大
B.十三大
C.十四大
D.十五大
A.家庭美德教育
B.尊老愛(ài)幼教育
C.做人處事教育
D.交往禮儀教育
A.個(gè)人在腦力上的自由發(fā)展
B.德、智、體和諧發(fā)展。
C.個(gè)人知識(shí)和智力充分、自由地發(fā)展
D.個(gè)人智力和體力盡可能多方面地、充分地、自由地發(fā)展，并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合
A.道德素質(zhì)教育
B.思想素質(zhì)教育
C.政治素質(zhì)教育
D.心理素質(zhì)教育
最新試題
素質(zhì)教育的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的（）
普通中小學(xué)的教育目的包括（）
1999年6月，中共中央、國(guó)務(wù)院頒布的《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出，素質(zhì)教育要以培養(yǎng)學(xué)生的（）為重點(diǎn)。
我國(guó)教育目的的精神實(shí)質(zhì)是（）
教育目的對(duì)教育工作的作用表現(xiàn)在（）
制定我國(guó)教育目的的理論基礎(chǔ)是（）
素質(zhì)教育的主要任務(wù)是（）
中央文件中首次使用“素質(zhì)教育”的概念是在（）。
素質(zhì)教育的基本特征是（）
素質(zhì)教育的核心是（）。