單項(xiàng)選擇題“一個(gè)已經(jīng)形成的可以改變的聯(lián)結(jié),如不應(yīng)用,就會使這個(gè)聯(lián)結(jié)減弱。”桑代克把這稱為()
A.準(zhǔn)備律
B.應(yīng)用律
C.失用率
D.效果率
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1.單項(xiàng)選擇題下列哪位的學(xué)習(xí)理論是第一個(gè)系統(tǒng)的教育心理學(xué)理論?()
A.桑代克
B.皮亞杰
C.布魯納
D.布魯姆
2.單項(xiàng)選擇題刺激一反應(yīng)的聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論最初的代表人物是()
A.桑代克
B.斯金納
C.化生
D.布魯納
3.單項(xiàng)選擇題條件刺激與無條件刺激在時(shí)間上的反復(fù)結(jié)合是()
A.類化
B.恢復(fù)
C.分化
D.強(qiáng)化
4.單項(xiàng)選擇題未經(jīng)強(qiáng)化而條件反射自動重現(xiàn)的現(xiàn)象被稱為()
A.恢復(fù)
B.消退
C.類化
D.分化
5.單項(xiàng)選擇題提出“掌握學(xué)習(xí)”理論的教育心理學(xué)家是()
A.布盧姆
B.布魯納
C.加涅
D.奧蘇貝爾
最新試題
()是指問題的解答速度較慢但錯(cuò)誤較少的類型。
題型:單項(xiàng)選擇題
加涅的學(xué)習(xí)理論中最核心的內(nèi)容是()
題型:單項(xiàng)選擇題
“一朝被蛇咬,十年怕井繩”,這種現(xiàn)象指()。
題型:單項(xiàng)選擇題
()強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動性和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性,主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解。
題型:單項(xiàng)選擇題
格式塔和桑代克之間的明顯對立在于()
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)生學(xué)習(xí)直角三角形,這種學(xué)習(xí)屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
共同要素說是以一系列實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)提出來的,它的提出者是()
題型:單項(xiàng)選擇題
班杜拉認(rèn)為,行為的結(jié)果因素就是通常所說的強(qiáng)化,并把強(qiáng)化分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
經(jīng)典性條件反射學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)立者是()
題型:單項(xiàng)選擇題
正強(qiáng)化的方法包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題