A.智力理論
B.動(dòng)機(jī)理論
C.學(xué)習(xí)理論
D.認(rèn)知理論
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A.信號(hào)學(xué)習(xí)
B.刺激一反應(yīng)聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)
C.連鎖學(xué)習(xí)
D.言語(yǔ)聯(lián)想學(xué)習(xí)
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A.準(zhǔn)備律
B.應(yīng)用律
C.失用率
D.效果率
A.桑代克
B.皮亞杰
C.布魯納
D.布魯姆
A.桑代克
B.斯金納
C.化生
D.布魯納
最新試題
為了有效地觀察直觀對(duì)象，必須運(yùn)用感知規(guī)律，突出直觀對(duì)象的特點(diǎn)，這些感知規(guī)律包括（）。
斯金納認(rèn)為“教學(xué)就是安排可能發(fā)生強(qiáng)化的事促進(jìn)學(xué)習(xí)”，所以他建議利用操作條件反射理論安排程序教學(xué)，以便更有效地呈現(xiàn)于學(xué)習(xí)教材。其程序教學(xué)的基本原則是（）
斯金納通過(guò)實(shí)驗(yàn)提出，有機(jī)體的行為可分為兩類，一類是應(yīng)答性行為，另一類是（）
馮特創(chuàng)立了第一個(gè)完整的學(xué)習(xí)理論。
經(jīng)典性條件反射的基本規(guī)律包括（）。
班杜拉認(rèn)為，行為的結(jié)果因素就是通常所說(shuō)的強(qiáng)化，并把強(qiáng)化分為（）。
學(xué)生學(xué)習(xí)直角三角形，這種學(xué)習(xí)屬于（）。
桑代克主張的三個(gè)學(xué)習(xí)律是（）。
共同要素說(shuō)是以一系列實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)提出來(lái)的，它的提出者是（）
桑代克認(rèn)為動(dòng)物的學(xué)習(xí)是由于在反復(fù)的嘗試錯(cuò)誤過(guò)程中，形成了穩(wěn)定的（）。