單項選擇題在科爾伯格的道德發(fā)展理論中，維護(hù)權(quán)威和社會秩序定向階段的特征是（）。
A.認(rèn)識到法律不是死板的條文
B.對成人或規(guī)則采取服從的態(tài)度，以免受到懲罰
C.為自己塑造一個社會贊同的形象
D.強調(diào)對法律和權(quán)威的服從
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1.單項選擇題古人說：“是以與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如人鮑魚之肆，久而自臭也?！边@種德育方法是（）。
A.說理教育法
B.品德評價法
C.情感陶冶法
D.品德修養(yǎng)法
2.單項選擇題某班在“每月一星”的活動中，將表現(xiàn)好、進(jìn)步大的學(xué)生的照片貼在“明星墻”上以示獎勵，這樣的方法是（）。
A.說服法
B.陶冶法
C.實際鍛煉法
D.品德評價法
3.單項選擇題“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，這句話體現(xiàn)的德育方法是（）。
A.陶冶教育法
B.說服教育法
C.榜樣示范法
D.實際鍛煉法
最新試題
我國學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育的基本方法是（）。
題型：單項選擇題
衡量學(xué)生思想品德水平高低的根本標(biāo)志是（）。
題型：單項選擇題
某校每個月都會組織一次德育活動，比如參與校園的垃圾分類、為環(huán)衛(wèi)工人送水等。每次活動前班主任都會為學(xué)生說明活動的意義，活動后也會進(jìn)行總結(jié)。這種德育方法屬于（）。
題型：單項選擇題
某學(xué)生在公交車上想給老人讓座，但一想到自己需要坐十多站，書包又重，內(nèi)心非常糾結(jié)，一番猶豫后，他覺得自己應(yīng)該克服困難，去幫助有需要的人。這一過程主要體現(xiàn)了該學(xué)生的（）。
題型：單項選擇題
“一把鑰匙開一把鎖”反映了德育的（）原則。
題型：單項選擇題
老師采取畫小紅花、插小紅旗等方式鼓勵學(xué)生的德育方法是（）。
題型：單項選擇題
中學(xué)生小輝因害怕被教師批評而遵守上課紀(jì)律。根據(jù)科爾伯格的道德認(rèn)知發(fā)展階段理論，小輝的道德發(fā)展處于哪個階段？（）
題型：單項選擇題
在學(xué)生品德結(jié)構(gòu)中，處于基礎(chǔ)地位的是（）。
題型：單項選擇題
教育者對受教育者實施有目的、有計劃的影響，培養(yǎng)他們特定的政治思想意識和道德品質(zhì)的活動，叫（）。
題型：單項選擇題
通常，大部分青年和成人的道德水平都處于（）。
題型：單項選擇題