判斷題德育過程是一個促進學生思想內(nèi)部矛盾斗爭的發(fā)展過程。
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影響少年兒童品德形成的因素有很多,其中起主導作用的因素是()。
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教育者對受教育者實施有目的、有計劃的影響,培養(yǎng)他們特定的政治思想意識和道德品質(zhì)的活動,叫()。
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老師開班會后組織學生去敬老院,體現(xiàn)了德育的()。
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衡量人們品德的重要標志是()。
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關于原始社會德育特點的敘述,錯誤的是()。
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德育在人的全面發(fā)展教育中起著()作用。
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王林同學經(jīng)常在外面隨手亂扔垃圾,馬老師批評王林不愛護公共衛(wèi)生,王林反駁道:“每天專門有環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生,我隨手扔垃圾根本沒關系?!睋?jù)此,馬老師應加強對王林的()的教育。
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曉霞能根據(jù)他人的具體情況,以平等為標準,在同情、關心的基礎上對學習和生活中的道德事件進行判斷,根據(jù)皮亞杰的理論,曉霞的道德發(fā)展處于()。
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“君子博學而日參省乎己,則知明而行無過?!避髯舆@句話體現(xiàn)的德育方法是()。
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說服教育法的方式有語言文字說服和()。
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