多項(xiàng)選擇題溝通對于學(xué)校管理來說,有如下功能()。
A.作出判斷評價(jià)
B.信息傳遞
C.控制
D.激勵(lì)
E.情感交流
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1.多項(xiàng)選擇題學(xué)校教育與家庭教育相互配合的方法有()。
A.互訪
B.民主評議
C.家長會
D.家長委員會
E.校外指導(dǎo)
2.單項(xiàng)選擇題班主任要善于恰如其分地確定班級發(fā)展目標(biāo),指定班級發(fā)展規(guī)劃,這表明了教師的()
A.教育教學(xué)能力
B.班級管理能力
C.道德反思能力
D.關(guān)懷能力
3.單項(xiàng)選擇題班主任全面負(fù)責(zé)一個(gè)班的()。
A.教學(xué)工作的老師
B.德育工作的老師
C.學(xué)生工作的老師
D.團(tuán)隊(duì)工作的老師
4.單項(xiàng)選擇題班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型:專制型、放任型和()
A.專政型
B.指導(dǎo)型
C.民主型
D.溺愛型
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)生集體與學(xué)生群體相比較而言,學(xué)生集體是學(xué)生群體的()。
A.同義語
B.小部分
C.低級形式
D.高級形式
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教育法律規(guī)范按照要求人們行為的性質(zhì),可以分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
新時(shí)期教育需要對班主任提出的能力要求包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
同輩群體形成的因素主要有()
題型:多項(xiàng)選擇題
教育法律救濟(jì)的特點(diǎn)有()
題型:多項(xiàng)選擇題
班級在長期的活動和交往中形成的共同心理傾向和精神風(fēng)貌叫()。
題型:填空題
教育政策的特點(diǎn)是()
題型:多項(xiàng)選擇題
對班主任評價(jià)的依據(jù)主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
班主任進(jìn)行班級管理的主要內(nèi)容是()
題型:多項(xiàng)選擇題
根據(jù)我國中學(xué)生的交往目的和活動傾向,同輩群體可以分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
班級常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng),包括以下檢查監(jiān)督方式()
題型:多項(xiàng)選擇題