多項(xiàng)選擇題心智技能的特點(diǎn)有（）。

A.觀念性
B.展開性
C.內(nèi)潛性
D.簡(jiǎn)縮性
E.物質(zhì)性


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1.多項(xiàng)選擇題教授心智技能或策略的主要目的是（）。

A.使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
B.學(xué)會(huì)解決問題
C.成為一個(gè)自主的、自我調(diào)控的有效的學(xué)習(xí)者
D.獲得很多知識(shí)

2.多項(xiàng)選擇題加里培林將心智動(dòng)作的形成分為哪幾個(gè)階段？（）

A.動(dòng)作的定向階段
B.物質(zhì)與物質(zhì)化階段
C.出聲的外部言語(yǔ)動(dòng)作階段
D.不出聲的外部言語(yǔ)動(dòng)作階段
E.內(nèi)部言語(yǔ)動(dòng)作階段

3.多項(xiàng)選擇題心理學(xué)家安德森認(rèn)為，心智技能的形成需要三個(gè)階段，即（）。

A.動(dòng)作的定向階段
B.認(rèn)知階段
C.出聲的外部言語(yǔ)動(dòng)作階段
D.聯(lián)結(jié)階段
E.自動(dòng)化階段

4.單項(xiàng)選擇題心智技能形成過程中各階段順序是（）。

A.原型操作.原型定向.原型內(nèi)化
B.原型操作.原型內(nèi)化.原型定向
C.原型內(nèi)化.原型定向.原型操作
D.原型定向.原型操作.原型內(nèi)化

5.單項(xiàng)選擇題以詞的聲音表象、動(dòng)覺表象為支柱而進(jìn)行智力活動(dòng)的階段，稱作（）

A.活動(dòng)定向
B.內(nèi)部言語(yǔ)
C.無(wú)聲的外部言語(yǔ)
D.有聲的外部言語(yǔ)