A.道德規(guī)范
B.道德認(rèn)識(shí)
C.道德情感
D.道德意志
E.道德行為
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A.正義感
B.責(zé)任感
C.榮辱感
D.集體榮譽(yù)感
E.厭惡感
A.短期訓(xùn)練法
B.課堂討論法
C.人格發(fā)展法
D.學(xué)業(yè)課程法
E.價(jià)值觀辨析法
A.直覺(jué)的道德情感
B.自發(fā)的道德情感
C.想象的道德情感
D.灌輸?shù)牡赖虑楦?br />
E.倫理的道德情感
A.責(zé)任感
B.羞恥感
C.義務(wù)感
D.事業(yè)感
E.自尊感
A.刺激
B.反應(yīng)
C.環(huán)境線索
D.學(xué)習(xí)目標(biāo)
E.態(tài)度
最新試題
下面選項(xiàng)中屬于品德的心理結(jié)構(gòu)內(nèi)容的是()。
兩任務(wù)的共同成分可能是()。
品德的心理結(jié)構(gòu)包括()。
在柯?tīng)柌竦挠嘘P(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中,契約、個(gè)人權(quán)利和民主承認(rèn)的法律的道德階段屬于()。
道德情感從表現(xiàn)形式上看,主要包括()。
無(wú)論對(duì)人對(duì)己還是對(duì)事物的態(tài)度。都是()相互作用而形成改變的。
皮亞杰認(rèn)為,在從他律到自律的發(fā)展過(guò)程中,個(gè)體的()和()有重大影響。
品德是社會(huì)道德現(xiàn)象在個(gè)人身上的反映,這是就個(gè)人的哪一方面而言的()。
品德是一種個(gè)性心理特征。
采用兩難故事法對(duì)兒童道德判斷發(fā)展水平進(jìn)行研究的是()。