單項(xiàng)選擇題“導(dǎo)生制”的管理模式最早出現(xiàn)在19世紀(jì)初的（）。
A.美國
B.英國
C.日本
D.法國
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1.單項(xiàng)選擇題最早從理論上對(duì)班級(jí)授課制進(jìn)行闡述的教育家是（）。
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.杜威
D.布魯納
2.單項(xiàng)選擇題在古代學(xué)校中，普遍推行并占主要地位的教學(xué)組織形式是（）。
A.班級(jí)授課制
B.分組教學(xué)制
C.個(gè)別教學(xué)制
D.道爾頓制
3.單項(xiàng)選擇題主張廢除班級(jí)上課制和教科書，打破傳統(tǒng)的學(xué)科界限，在教師指導(dǎo)下，由學(xué)生自己決定學(xué)習(xí)目的和內(nèi)容，在自己設(shè)計(jì)、自己負(fù)責(zé)任的單元活動(dòng)中獲得有關(guān)的知識(shí)和能力的教學(xué)組織形式是（）。
A.導(dǎo)生制
B.道爾頓制
C.特朗普制
D.設(shè)計(jì)教學(xué)法
4.單項(xiàng)選擇題主張廢除班級(jí)授課制和教科書，打破學(xué)科界限，由學(xué)生自定學(xué)習(xí)目的和內(nèi)容，自己設(shè)計(jì)單元活動(dòng)的教學(xué)形式是（）。
A.個(gè)別教學(xué)制
B.分組教學(xué)制
C.道爾頓制
D.設(shè)計(jì)教學(xué)法
5.單項(xiàng)選擇題把大班教學(xué)、小班研究和個(gè)別教學(xué)三種教學(xué)形式結(jié)合起來的這種教學(xué)形式叫（）。
A.特朗普制
B.道爾頓制
C.分組教學(xué)制
D.班級(jí)授課制
最新試題
柏克赫斯特創(chuàng)立的教學(xué)組織形式是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
中學(xué)高年級(jí)中，最好的教學(xué)形式是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
近代中國第一所實(shí)施班級(jí)授課制的官辦新式學(xué)堂是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在理論上論證了班級(jí)授課制的教育家是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
分組教學(xué)最顯著的優(yōu)點(diǎn)在于它更切合學(xué)生個(gè)人的水平和特點(diǎn)，便于因材施教，有利于人才的培養(yǎng)。
題型：判斷題
教學(xué)組織形式主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
歷史上尚未出現(xiàn)的教學(xué)組織形式是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在教育史上，最早出現(xiàn)的教學(xué)組織形式是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
針對(duì)班級(jí)授課制的弊端，美國進(jìn)步主義教育家帕克赫斯特所提出的個(gè)別教學(xué)制度被稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
封建社會(huì)采用的教學(xué)組織形式主要是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題