單項選擇題主張廢除班級上課制和教科書,打破傳統(tǒng)的學科界限,在教師指導(dǎo)下,由學生自己決定學習目的和內(nèi)容,在自己設(shè)計、自己負責任的單元活動中獲得有關(guān)的知識和能力的教學組織形式是()。
A.導(dǎo)生制
B.道爾頓制
C.特朗普制
D.設(shè)計教學法
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1.單項選擇題主張廢除班級授課制和教科書,打破學科界限,由學生自定學習目的和內(nèi)容,自己設(shè)計單元活動的教學形式是()。
A.個別教學制
B.分組教學制
C.道爾頓制
D.設(shè)計教學法
2.單項選擇題把大班教學、小班研究和個別教學三種教學形式結(jié)合起來的這種教學形式叫()。
A.特朗普制
B.道爾頓制
C.分組教學制
D.班級授課制
3.單項選擇題現(xiàn)代教學的基本組織形式是()。
A.個別教學制
B.班級授課制
C.現(xiàn)場教學
D.小組教學
4.單項選擇題個別教學制最顯著的優(yōu)點在于便于教師()。
A.根據(jù)學生的特點因材施教
B.培養(yǎng)班集體
C.培養(yǎng)尖子生
D.培養(yǎng)學生的協(xié)作精神
5.單項選擇題教師了解學生最簡單最常用的班級管理方式是()。
A.觀察法
B.書面材料分析法
C.談話法
D.調(diào)查法
最新試題
現(xiàn)代教學設(shè)計的主要特征是()。
題型:多項選擇題
封建社會采用的教學組織形式主要是()。
題型:單項選擇題
在教學史上出現(xiàn)的影響較大的教學組織形式有()、()、()、設(shè)計教學法和道爾頓制。
題型:填空題
開放課堂的特點是()。
題型:單項選擇題
夸美紐斯提出并系統(tǒng)論述了班級授課制,而班級授課制思想的萌芽可以追溯到古希臘羅馬時期的教育家()。
題型:單項選擇題
古代()大都采用個別教學形式。
題型:多項選擇題
班級授課制的固定是指()。
題型:多項選擇題
為班級授課制的確立奠定了理論和實踐基礎(chǔ)的是()。
題型:單項選擇題
導(dǎo)生制的創(chuàng)行者是()。
題型:單項選擇題
我國中學教學的特殊組織形式是()。
題型:單項選擇題