單項選擇題
如圖，BD＝CD，AE∶DE＝1∶2，延長BE交AC于F，且AF＝5cm，則AC的長為（）。
A.30cm
B.25cm
C.15cm
D.10cm
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1.單項選擇題數(shù)列｛an｝的前n項和為Sn，若an＝1/n(n＋1)，則S5等于（）。
A．1
B．5/6
C．1/6
D．1/30
2.單項選擇題邊長為a的正六邊形的內(nèi)切圓的半徑為（）。
A.2a
B.a
C.√3/2a
D.12a
3.單項選擇題若|x＋2|＋y-3=0，則xy的值為（）。
A．-8
B．-6
C．5
D．6
4.單項選擇題
表示a、b兩個有理數(shù)的點在數(shù)軸上的位置如下圖所示，那么下列各式正確的是（）。
A．a(chǎn)╱b＞1
B．a(chǎn)╱b＜1
C．1╱a＜1b
D．b-a＜0
5.單項選擇題三峽電站的總裝機量是一千八百二十萬千瓦，用科學記數(shù)法把它表示為（）。
A．0.182×108千瓦
B．1.82×107千瓦
C．0.182×10－8千瓦
D．1.82×10－7千瓦
最新試題
一個教師上小學數(shù)學課時，為了體現(xiàn)數(shù)學嚴謹性，講授內(nèi)容邏輯性特強，結(jié)果絕大多數(shù)學生不知所云，這個現(xiàn)象說明這個老師沒有遵循（）。
題型：單項選擇題
在講授小學四年級數(shù)學“乘法分配律”時，推導出“乘法分配律”的方法是（）。
題型：單項選擇題
數(shù)學教學設計的根本是（）
題型：單項選擇題
小學生的數(shù)學活動經(jīng)驗主要來自于（）。
題型：單項選擇題
核心概念本質(zhì)上體現(xiàn)的是數(shù)學的（）
題型：單項選擇題
小學數(shù)學的嚴謹性體現(xiàn)在（）。
題型：單項選擇題
不屬于推理的主要類型的是（）。
題型：單項選擇題
史密斯-拉根模型的主要理論依據(jù)是（）
題型：單項選擇題
在設計一年級的加法法則教學時，讓學生理解“相同數(shù)位對齊，從個位算起，滿十進一”，這是教學（）。
題型：單項選擇題
小學數(shù)學教學設計的起點是（）。
題型：單項選擇題