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A.赫爾巴特
B.涂爾干
C.巴格萊
D.盧梭
A.導(dǎo)向
B.激勵(lì)
C.評(píng)價(jià)
D.調(diào)控
A.教育以人為本
B.堅(jiān)持人的全面發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展的人
C.教育要五育并舉
D.為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)
最新試題
實(shí)施美育主要應(yīng)遵循的原則有（）。
下列哪些選項(xiàng)體現(xiàn)了社會(huì)本位論的教育目的觀？（）
下列屬于社會(huì)本位論的教育家是（）。
孔子提出教育的基本目的是培養(yǎng)君子，這是（）方面的要求。
"五育"并舉是《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》對(duì)素質(zhì)教育的創(chuàng)新定義，包括（）
王老師以為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展與全面發(fā)展并不矛盾，二者是相互促迸的。這表明王老師具有（）
有教育者提出：“社會(huì)是人們賴以生存發(fā)展的基礎(chǔ)，教育是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，教育培養(yǎng)的效果只能以其社會(huì)功能的好壞來加以衡量，離開社會(huì)需要，教育就不能滿足社會(huì)的需求?！毕铝薪逃业闹鲝埮c上述觀點(diǎn)一致的是（）。
把教育的社會(huì)目的絕對(duì)化，完全割裂人與社會(huì)的關(guān)系，極易導(dǎo)致教育對(duì)人的培養(yǎng)只見社會(huì)不見人。這意味著（）
媒介素養(yǎng)教育的核心與宗旨在于培養(yǎng)（）
在素質(zhì)教育實(shí)施過程中，我們應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化普及意識(shí)，淡化教育中的（）意識(shí)。