單項選擇題桌子上的蛋糕不知被誰吃了，以下是屋內四個人的回答。甲說是乙吃的。”乙說是丁吃的。”丙說：“我沒吃。”丁說乙在撒謊。”這四人中只有一人說了真話，由此可以判斷（）。
A.甲說了真話，是乙吃的
B.乙說了真話，是丁吃的
C.丙說了真話，是甲吃的
D.丁說了真話，是丙吃的
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1.單項選擇題在教學中，通過學生觀察所學事物或教師語言的形象描述，引導學生形成所學事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性認識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認識能力的是（）。
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進原則
D.鞏固性原則
3.單項選擇題新的學期開始了，陳老師為了測驗班內學生現(xiàn)在的知識水平，組織了一次摸底測驗，這種測驗屬于（）。
A.安置性評價
B.診斷性評價
C.總結性評價
D.形成性評價
4.單項選擇題教師向學生系統(tǒng)全面描述事實，通過分析、論證來歸納和概括科學的結論，這種教學方法是（）。
A.講述
B.講解
C.講演
D.講談
5.單項選擇題根據(jù)教學評價資料的處理方式，將教學評價分為（）。
A.正式評價和非正式評價
B.相對評價和絕對評價
C.常規(guī)評價和特殊評價
D.過程評價和結果評價
最新試題
下列教學模式中，（）的基本結構是：創(chuàng)設問題情境、提出假設、驗證假設、總結提高。
題型：單項選擇題
教學實踐和實驗是教學原則的重要來源。
題型：判斷題
關于講授教學法與“注入式”教學，下列說法不正確的是（）。
題型：單項選擇題
對班級授課制的改革，主要國家通常采取的方式是實行（）。
題型：單項選擇題
"教學有法，教無定法，貴在得法。"這句話說明如果選擇了合適的教學方法，會起到事半功倍的效果。選擇教法時應考慮的因素有哪些？（）
題型：多項選擇題
針對我國現(xiàn)行課程評價存在的問題與不足，我國新一輪課程改革提倡發(fā)展性評價。發(fā)展性評價的主要功能是（）。
題型：單項選擇題
關于“教學與教育、智育、上課的關系”，認識錯誤的一項是（）。
題型：單項選擇題
教師給學生寫了這樣一則評語：“活潑開朗的你經常積極主動地參加各種活動，幫助同學，關心班集體，學習態(tài)度端正，是一個品學兼優(yōu)的好孩子。"這一評語體現(xiàn)（）。
題型：單項選擇題
馬老師在某一單元的教學中，創(chuàng)設一定的情境，準備了充足的材料，組織學生獨立提出假設，嘗試解決問題，進而掌握基本原理。他所采用的教學方法屬于（）。
題型：單項選擇題
在講解《江南好》這首詩的時候，張老師用視頻播放了江南的春光，讓學生觀看到江南春天的美景，運用的教學方法是（）。
題型：單項選擇題