單項選擇題在實際課堂教學(xué)中,要()。
A.主要使用無意注意
B.主要使用有意注意
C.交替使用有意注意和無意注意
D.交替使用非意志注意和意志注意
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
4.問答題引起無意注意的條件有哪些?
5.單項選擇題教師在制作教學(xué)課件時,應(yīng)注意字體顏色和背景顏色的搭配、使字體更加醒目。這主要是由于()。
A.活動的物體更易引起人的無意注意
B.新異的刺激更易引起人的無意注意
C.對比鮮明的刺激更易引起人的無意注意
D.刺激強(qiáng)度大的物體更易引起人的無意注意
最新試題
注意按是否有目的性及意志努力可分為()
題型:多項選擇題
課堂教學(xué)中,經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象,教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的()
題型:單項選擇題
新學(xué)年開始了,一位充滿工作熱情而熱愛教育工作的教師為了使學(xué)生更好地學(xué)習(xí),為了給學(xué)生們提供一個更有情趣的學(xué)習(xí)環(huán)境,對教室進(jìn)行了一番精心的布置,在教室內(nèi)周圍的墻上張貼了各種各樣、生動有趣的圖畫,窗臺上還擺上了花草、植物,使教室充滿了生機(jī)。請你判斷,它將產(chǎn)生什么樣的效果?為什么?
題型:問答題
注意的品質(zhì)有哪些?請談一談如何根據(jù)學(xué)生的注意品質(zhì)來組織教學(xué)。
題型:問答題
根據(jù)產(chǎn)生和保持注意有無目的和意志努力程度的不同,可以把注意分為()、有意注意和()三種。
題型:填空題
小學(xué)生有意注意逐漸發(fā)展,無意注意便不再起作用。
題型:判斷題
引起和保持有意注意的條件和方法是什么?
題型:問答題
心理活動對一定對象的指向和集中,叫做()
題型:單項選擇題
教師上課時,一邊講授,一邊板書,一邊觀察學(xué)生是利用了()
題型:單項選擇題
注意不是獨(dú)立的心理過程,但是心理過程的重要組成部分
題型:判斷題