A.近因效應(yīng)
B.首因效應(yīng)
C.社會過濾效應(yīng)
D.最近效應(yīng)
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A.霍曼斯
B.舒茨
C.克魯特
D.阿希
A.認(rèn)識成分
B.情感成分
C.行為成分
D.成熟成分
A.首因效應(yīng)
B.投射效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.近因效應(yīng)
A.投射效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.中心品質(zhì)
D.刻板印象
最新試題
在社會心理學(xué)中，由于第一印象形成所導(dǎo)致的在總體印象形成上最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象，稱為（）。
正式群體的發(fā)展經(jīng)歷了松散群體、（）和（）三個階段。
心理學(xué)實驗表明了人的親和需要，當(dāng)心理上發(fā)生恐懼時，人更需要遠(yuǎn)離他人而自己獨處。
某生學(xué)習(xí)成績較差，卻經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的母親是老板，以求得心理滿足。這種心理防御方式稱為（）。
社會心理學(xué)學(xué)者通過對態(tài)度與行為之間的關(guān)系的研究，發(fā)現(xiàn)態(tài)度與行為在大多數(shù)情況下是不一致的。
在升國旗、奏國歌時，心中的愛國之情就油然而生，這是態(tài)度的（）成分。
為了獲得老師的贊許而努力學(xué)習(xí)，這是社會態(tài)度的（）功能。
“一俊遮百丑”、“一壞百壞”描述了社會認(rèn)知信息整體過程中的（）。
依據(jù)群體成員相互關(guān)系的程度和發(fā)展水平，可以將群體劃分為（）。
一般認(rèn)為女生心細(xì)、膽小、嬌氣，男生則膽大、粗心、傲氣，這是社會知覺的（）。