單項(xiàng)選擇題埃里克森的人格發(fā)展階段論中，“主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚”階段所對(duì)應(yīng)的年齡段是（）。
A.1—3歲
B.3.4—5.6歲
C.6—11歲
D.12—18歲
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2.單項(xiàng)選擇題面對(duì)問題情境，學(xué)生傾向于很快地檢驗(yàn)假設(shè)卻常常出錯(cuò)的認(rèn)知形式是（）。
A.深思型
B.場(chǎng)獨(dú)立型
C.沖動(dòng)型
D.場(chǎng)依存型
3.單項(xiàng)選擇題埃里克森認(rèn)為，學(xué)齡期的兒童主要發(fā)展任務(wù)是獲得勤奮感而克服（）。
A.自卑
B.孤獨(dú)
C.親密
D.內(nèi)疚
5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論，發(fā)展任務(wù)是獲得勤奮感而克服自卑感，體驗(yàn)著能力的實(shí)現(xiàn)的是（）。
A.學(xué)前期
B.青年期
C.學(xué)齡期
D.成年早期
最新試題
在埃里克森的理論中，哪個(gè)時(shí)期正處于“自我同一性對(duì)角色混亂”時(shí)期（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
個(gè)體心理總是由低級(jí)心理機(jī)能向高級(jí)心理機(jī)能發(fā)展，遵循自身內(nèi)在的規(guī)律，同時(shí)不同心理系統(tǒng)在發(fā)展速度、發(fā)展水平和發(fā)生時(shí)間上也不相同，這說明個(gè)體心理發(fā)展具有以下（）特征。
題型：多項(xiàng)選擇題
論述維果斯基的心理發(fā)展觀及其教育意義。
題型：?jiǎn)柎痤}
進(jìn)入中學(xué)后學(xué)生開始寫議論文，他們能脫離具體事物進(jìn)行抽象邏輯思維。根據(jù)皮亞杰的思維發(fā)展階段理論這屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
智力的群體差異包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
兒童心理發(fā)展是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過程。該過程體現(xiàn)的心理發(fā)展特征是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在正常條件下，心理的發(fā)展總是具有一定的方向性和先后性，發(fā)展的不可逆性，也不可逾越。這是指心理發(fā)展的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
青春期開始發(fā)展和形成的自我意識(shí)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童心理發(fā)展的速度是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來(lái)，認(rèn)知發(fā)展到哪一階段的兒童能達(dá)到這種程度？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題