多項選擇題個體心理總是由低級心理機能向高級心理機能發(fā)展,遵循自身內(nèi)在的規(guī)律,同時不同心理系統(tǒng)在發(fā)展速度、發(fā)展水平和發(fā)生時間上也不相同,這說明個體心理發(fā)展具有以下()特征。
A.特殊性
B.順序性
C.差異性
D.不平衡性
E.連續(xù)性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題皮亞杰的關(guān)于兒童認知發(fā)展的四個階段()。
A.感知運動
B.前運算
C.具體運算
D.形式運算
2.單項選擇題在正常條件下,心理的發(fā)展總是具有一定的方向性和先后性,發(fā)展的不可逆性,也不可逾越。這是指心理發(fā)展的()。
A.不平衡性
B.定向性和順序性
C.差異性
D.連續(xù)性
3.多項選擇題場獨立性的人()。
A.善于抽象思維
B.多采用細節(jié)性加工方式
C.對自然科學知識更感興趣
D.對社會定向的知識更感興趣
E.依據(jù)內(nèi)在標準加工信息
4.單項選擇題思維的不可逆性和自我中心在皮亞杰所描述的()階段表現(xiàn)得最為明顯。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
5.單項選擇題皮亞杰認為,2至7歲的兒童認知發(fā)展處于()。
A.思維準備階段
B.思維階段
C.感覺運動階段
D.抽象思維階段
最新試題
小東去過小紅家?guī)状?,就能畫出具體的線路圖,這是兒童認知發(fā)展的()。
題型:單項選擇題
進入中學后學生開始寫議論文,他們能脫離具體事物進行抽象邏輯思維。根據(jù)皮亞杰的思維發(fā)展階段理論這屬于()。
題型:單項選擇題
在正常條件下,心理的發(fā)展總是具有一定的方向性和先后性,發(fā)展的不可逆性,也不可逾越。這是指心理發(fā)展的()。
題型:單項選擇題
思維的不可逆性和自我中心在皮亞杰所描述的()階段表現(xiàn)得最為明顯。
題型:單項選擇題
心理上的“斷乳期”指的是()。
題型:單項選擇題
兒童心理發(fā)展的速度是()。
題型:單項選擇題
個體在解決問題的過程中,思維沿著許多不同的方向擴展,使觀念發(fā)散到各個有關(guān)方面,最終產(chǎn)生多種可能的答案,這種認知方式屬于()。
題型:單項選擇題
著名的瑞士心理學家皮亞杰認為兒童認知發(fā)展的形式運算階段是在()。
題型:單項選擇題
個體接受、處理信息的不同方式,即不同的理解、記憶和思維方式叫做()。
題型:單項選擇題
皮亞杰的關(guān)于兒童認知發(fā)展的四個階段()。
題型:多項選擇題