單項選擇題青年初期的學(xué)生智力接近成熟,抽象邏輯思維已從“經(jīng)驗型”向“理論型”轉(zhuǎn)化,開始出現(xiàn)()。
A.形象思維
B.動作思維
C.辯證思維
D.直覺思維
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1.單項選擇題青春期開始發(fā)展和形成的自我意識是()。
A.社會自我
B.生理自我
C.心理自我
D.理性自我
2.單項選擇題著名的瑞士心理學(xué)家皮亞杰認為兒童認知發(fā)展的形式運算階段是在()。
A.0~2歲
B.2~7歲
C.7~11歲
D.11~16歲
3.單項選擇題提出“最近發(fā)展區(qū)”思想的心理學(xué)家是()。
A.維果斯基
B.巴班斯基
C.凱洛夫
D.杜威
4.單項選擇題皮亞杰提出了個體從嬰兒期到青春期認知發(fā)展的四個階段理論,其順序是()。
A.感知運動階段—具體運算階段—形式運算階段—前運算階段
B.感知運動階段—前運算階段—具體運算階段—形式運算階段
C.具體運算階段—前運算階段—感知運動階段—形式運算階段
D.前運算階段—形式運算階段—具體運算階段—感知運動階段
5.單項選擇題維果斯基認為個體現(xiàn)有的發(fā)展水平與即將達到的水平之間的差異是()。
A.最近發(fā)展區(qū)
B.平衡發(fā)展區(qū)
C.關(guān)鍵發(fā)展區(qū)
D.獨自發(fā)展區(qū)
最新試題
青年期的自我意識發(fā)展表現(xiàn)為()。
題型:單項選擇題
場獨立性的人()。
題型:多項選擇題
個體在解決問題的過程中,思維沿著許多不同的方向擴展,使觀念發(fā)散到各個有關(guān)方面,最終產(chǎn)生多種可能的答案,這種認知方式屬于()。
題型:單項選擇題
智力的群體差異包括()。
題型:多項選擇題
維果斯基認為個體現(xiàn)有的發(fā)展水平與即將達到的水平之間的差異是()。
題型:單項選擇題
兒童心理發(fā)展是一個由量變到質(zhì)變的過程。該過程體現(xiàn)的心理發(fā)展特征是()。
題型:單項選擇題
兒童不能遵守公認的行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn),不能表現(xiàn)正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為一般稱為()。
題型:單項選擇題
在埃里克森的理論中,哪個時期正處于“自我同一性對角色混亂”時期()。
題型:單項選擇題
論述維果斯基的心理發(fā)展觀及其教育意義。
題型:問答題
青春期開始發(fā)展和形成的自我意識是()。
題型:單項選擇題